A bárczis hallgatók online lapja
Május 25-én került megrendezésre a félév negyedik és egyben utolsó „MI a pálya?” előadása. Ezúttal két fiatal lány, Fruzsi és Beatrix beszélgetett az érdeklődő hallgatókkal
Napok óta csak az jár a fejemben, hogy nekem ez nem fog menni. Hogy nem is érdekel már annyira, mint a szorgalmi időszak elején. Egyszer
Elgondolkodtál már azon, hogy az életed során hányszor hallottad azt a szót, hogy motiváció? Mit takar valójában a kifejezés? Miért mondja mindenki ezt neked? Miért
Túlélési jelentés és döntéshozatali tippek a legutolsó szemeszterre Az egyetemi évek megélése már önmagában egy érvényes cél lehet bárkinek, aki felsőoktatásba jelentkezik (és most tekintsünk
„Ez egy olyan workshop, ami mindenkiért szól!” – ezzel a mondattal kezdte meg Szegedi Tamara meghívott előadó a Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar keretein belül megrendezett
Április 26-án került megrendezésre az ELTE Bárczi HÖK Mi a pálya? című eseménysorozatának harmadik felvonása, melyben az érdeklődő hallgatóknak lehetőségük van olyan gyógypedagógusokkal beszélgetni, akik
Április 29-én csütörtökön megrendezésre került a Hallgatói Önkormányzat és az ELTE BGGyK Tehetséggondozási Tanácsa által szervezett TDK workshop. Ha lemaradtál róla, vagy szeretnéd összegezve elolvasni
Elérkezett az utolsó részéhez a szakirányválasztásról szóló cikksorozatunk, ahol most a hallássérültek pedagógiája és a pszichopedagógia szakirányokat ismerhetitek meg. Az elkészített interjúk elolvasása könnyen segíthet
Rengeteg magyar, illetve külföldi szakirodalom foglalkozik a mozgáskorlátozott személyek, tanulók testnevelésével, mozgásnevelésével, ennek különféle módszereivel. Azonban kevesebb, ami ugyanezt a tanulásban akadályozott tanulók szempontjából közelíti
Bemutatkozik a szomatopedagógia, a logopédia és az értelmileg akadályozottak pedagógiája szakirány A szakirányválasztást nem csak diák-, hanem oktatói nézőpontból is elősegíti a Bárczin tanítókkal készített
